Загальна методика спостереження

Перш ніж почати вивчення процесів життєдіяльності тварин, необхідно чітко визначити мету даного спостереження або досвіду і питання, які, повинні бути вирішені в ході його проведення.

Відео: Метод спостережень в педагогіці

 Також заздалегідь необхідно уточнити, яке обладнання і пристосування знадобляться для проведення наміченого експерименту і заздалегідь підготувати умови проведення досвіду.

Якщо в гуртку кілька тварин, то заздалегідь визначитеся, з якими тваринами буде проводитися дослідницька робота. Це необхідно, щоб не перешкодити іншим дітям проводити свої дослідження.

Відео: 04 Методи психології

Керівнику живого куточка необхідно скласти картку-завдання, визначити дітей для виконання завдання і призначити старшого в дослідницькій групі.

Якщо в експерименті беруть участь діти середнього або старшого шкільного віку, то краще, якщо вони самі розподілять між собою обов`язки, які вони будуть виконувати в ході цієї дослідницької роботи. Старший групи тільки доповідає керівнику про те, які обов`язки несе кожен член його групи. У цьому випадку керівник живого куточка лише контролює дії дітей і надає їм допомогу в спостереженнях. Така організація роботи має велике виховне значення, так як дозволяє підвищити відповідальність дітей за кінцевий результат їх дослідницької роботи.

В ході проведення спостережень або дослідів діти повинні вести спеціальний журнал спостережень. Він зводиться окремо для кожного досвіду або спостереження. Журнал повинен знаходитись завжди під рукою. Діти роблять записи, а при необхідності і малюнки в ході кожного спостереження за досліджуваним тваринам і заносять в журнал все найцікавіше і найважливіше, що відбувається в клітинах, із зазначенням дати і часу можна побачити подій.

Щоб записи були розумними, після назви кожного примірника тварини необхідно залишати в журналі кілька чистих аркушів, а назви самих тварин розташовувати в алфавітному порядку. Поступово в журналі накопичаться різноманітні корисні відомості про те, що їдять тварини, коли і скільки, в які періоди вони особливо активні і багато-багато іншого.

Щоб тварини стали розкривати свої таємниці, вони повинні бути в спокійному стані і не відчувати для себе небезпеки. Для цього необхідно хвилин десять - п`ятнадцять посидіти нерухомо у клітини з твариною, і звір, переставши звертати на дітей увагу, займеться своїми справами. Ось тоді-то, спостерігаючи за ним, можна краще зрозуміти особливості його поведінки.