Дитина ізгой - як вирішити проблему?

Відео: Дитина-ізгой. Причини та шляхи вирішення проблеми

Практично в кожному шкільному класі є один-два учні, які не вписуються в колектив. Їх не хоче приймати група, а деякі хлопці ображають. Ізгої можуть бути в дитячому саду, але в повній мірі свої позитивні і негативні емоції, враження хлопці виявляють в школі. Тому проблема «білих ворон» постає гостріше саме в ці роки. Діти потребують допомоги дорослих: педагогів, батьків, психологів. Це стосується, як жертв, так і призвідників. Якщо залишити проблему відкритою, то це може привести до серйозних наслідків.

Як зрозуміти, що дитина зацькований

Добре, якщо дитина розповідає про свої взаємини з однолітками. Відразу все ясно і якнайшвидше, легше вирішити проблему. Але так буває не завжди. Діти можуть приховувати факт образ, насмішок, знущань над ним. Батьки завжди повинні знати, хоча б приблизно, як йдуть справи дитини в школі, як ставляться до нього вчителя, однокласники. Якщо дитина зацькований, то він себе видасть і вдома. Про це можуть сказати дії, емоції, поведінку.

Дитина не хоче ходити в школу, настрій погіршується під час розмов про навчання, однокласниках;
додому приходить пригнічений, похмурий, засмучений, засмучений;
часом плаче без видимих на те причин;
дуже рідко розповідає про свої однокласниках;
ніколи не ходить ні до кого в гості, нікого не запрошує до себе;
радіє тому, що захворів;
якщо є необхідність дізнатися у однокласників домашнє завдання, то не знає, кому зателефонувати;
різко змінюється його поведінка, може стати агресивним або, навпаки, тихим, замкнутим;
пропадають його речі, шкільне приладдя;
з`являються садна, синці, подряпини, які дитина намагається приховати, йдучи від пояснення причини їх появи.

Якщо батьки помічають кілька тривожних проявів, то потрібно обов`язково поговорити про це з дитиною. Підозри повинні бути підтверджені або спростовані. Не завжди діти хочуть говорити про свої проблеми, тому буває складно щось дізнатися у самої дитини. Але відповідь треба отримати саме від нього. Можна, звичайно, поцікавитися у педагогів, але вони рідко бачать повну картину взаємин своїх учнів. Потрібно налаштуватися на щиру розмову, при цьому важливо не тиснути на дитину, змушуючи в усьому зізнатися. Інакше це викличе абсолютно протилежну очікуванням реакцію.

Ізгой або «непопулярний»

Після того як дитина пішла на контакт і став розповідати про свої проблеми, потрібно проаналізувати всю інформацію. Якщо є якісь конфліктні ситуації в школі, то це ще нічого не означає. Важливо з`ясувати систематичні вони або поодинокі. Також слід відрізняти ізгоя від просто непопулярного дитини. Ізгоїв однокласники:

не поважають, дражнять, сміються над ним;
б`ють, принижують;
змушують виконувати накази, вимагають речі, гроші;
виставляють в усьому винним.

Це основні, найбільш часті скарги таких дітей на проблеми в класі. Непопулярний дитина може говорити батькам про те, що:

Відео: Що робити, якщо дитина стала ізгоєм в школі?

з ним ніхто не дружить і не сідає за одну парту;
його начебто не помічають.

Якщо дитина не користується популярністю серед однокласників, то він теж може бути сильно засмучений, засмучений. Але в такому разі працювати потрібно тільки з ним, підвищуючи самооцінку, комунікабельність, впевненість в собі, активність. В іншому, більш складному варіанті, працювати необхідно не тільки з ізгоєм, але і з кривдниками. Обидві сторони потребують допомоги з боку дорослих.

причини знедоленої людини

Для того щоб почати роботу з хлопцями-ізгоями, потрібно визначити причину неприязні з однокласниками. Групу ризику складають діти, які відповідають наступним показникам.

Відео: Про Переході У Іншу Школу || Проблеми, Мінуси

Неохайність. Людина, в брудній, порваній, зім`ятому одязі може піддаватися глузуванням, створити про себе неприємні враження.
Замкнутість також може стати причиною знедоленої людини. Діти налаштовані на спілкування, тому замкнутість не береться колективом, сприймається як протест проти всього класу.
Емоційні, імпульсивні школярі часто самі провокують інших хлопців на бійки, глузування, приниження, налаштовують проти себе.
Образливі особистості можуть бути незрозумілими. Через таку їхню особливість однолітки не хочуть з ним спілкуватися. А деякі висміюють образливість таких хлопців.
Слабкість фізична і моральна. Діти з такою особливістю не вміють постояти за себе, бояться сильніших. Ті, в свою чергу, помітивши слабкість, незахищеність хлопців і впевнені в безкарності прагнуть виплеснути на них всі свої негативні емоції.
Помітні зовнішні або мовні дефекти, наприклад, заїкання, косоокість. Ця причина одна з найбільш поширених. Ускладнюється вона, якщо дитина при цьому замкнутий, ослаблений, образливий і т.д.

Як допомогти ізгоя вийти з ролі жертви

Конфліктні ситуації вирішують, відштовхуючись від їх витоків, причин. Допомога потрібна і жертвам, і кривдникам. Батьки, природно, бувають сильно стурбовані, дізнавшись, що їх дитини відкидає шкільний колектив. Реакції бувають різні. Хтось вважає за краще не втручатися в стосунки між однокласниками, вважаючи, що діти повинні розібратися самі. Але велика частина батьків бажає допомогти своїм чадам. Деякі методи їх підтримки викликають обурення, несхвалення, а іноді навіть тихий жах. Хочеться сказати про те, що ніколи не можна використовувати фізичну силу, загрози, приниження і образи. Батьки, як люди дорослі, повинні розуміти всю серйозність конфлікту і намагатися вирішити його мирним шляхом. В першу чергу варто подбати про рідне малюка. Для того щоб допомогти йому, можна зробити наступне:

завжди дивитися за чистотою одягу та взуття, вчити охайності, акуратності;
приділяти чаду більше уваги, ходити разом з ним в гості, відвідувати концерти, виставки, важливо щоб він мав більше можливості знайомитися і спілкуватися з новими людьми. Це дозволить знайти спільну мову з тими хлопцями, які відносяться до нього нейтрально;
розвивати гарне почуття гумору, яке допомагає розрядити обстановку, розташувати людину до себе;
всіма силами намагатися виправити, якщо це можливо, дефекти зовнішнього вигляду, мови.

Особливу увагу слід приділити вмінню правильно реагувати на глузування, приниження. При спілкуванні з кривдниками треба:

дотримуватися спокою, не показувати страх, образу, будь-які негативні емоції;
відступити від звичних реакцій і робити те, чого зовсім не очікують кривдники;
ображати їх у відповідь, обмежуватися короткими фразами.

Призвідники і послідовники

Призвідники і їх послідовники, тобто ті, хто з ними заодно, теж потребують допомоги. Часто вони виступають в ролі жертви будинку, а серед учнів знаходять людини, на якого вихлюпують весь негатив. Батьки тих хлопців, які стали ізгоями, не в змозі якось змінити кривдників. Цим повинні займатися педагоги, психологи. Для вирішення конфліктних проблем можуть проводитися бесіди з обома сторонами окремо, а також спільні заняття «призвідника» і «жертви». По ходу таких заходів переглядаються міжособистісні відносини, вголос проговорюються позитивні і негативні якості, хлопці вчаться мирно взаємодіяти один з одним. Інша справа, що такі заняття проводяться рідко і далеко не у всіх навчальних закладах. Тому іноді ізгої змушені переходити в іншу школу.

Проблема ізгоїв в шкільному середовищі - це бич сучасності, де багато що залежить від батьків, педагогів, психологів і самих дітей.