Дитину ображають в школі

Ми кривдили, нас ображали, тепер ображають дитини, або він когось. Так було і, швидше за все, так буде, поки відносини між людьми не стануть досконалими. Ні наше покоління, ні ще поколінь із п`ять не стануть свідками такого соціального ладу, який можливий тільки при високій культурі і інтелігентності в крові. Проблема є, і вона залишається, як і питання, що робити, якщо дитину ображають в школі.

Дитина і кривдники

Учень прийшов зі школи в пригніченому настрої, на питання не відповідає - це в кращому випадку. У гіршому, якщо з синцями і з відірваним рукавом. Перша думка - «бився». Молодець, дав здачі. А може, і не дав, а його просто відлупцювали. Тут вже серйозніше. Спасував, злякався. Видно, як-то не так виховували, щось упустили. Думки в голові рояться, як бджоли. Починаєш закипати: хто посмів образити! Перше рішення - бігти в школу і влаштовувати розгін всім, хто зустрінеться на шляху. Часу на роздуми немає. І в більшості випадках батьки «під емоціями» так і роблять. В результаті розгорається конфлікт трьох, а то й чотирьох сторін: сторони кривдника, сторони того, кого ображають, педагога і школи в цілому.

У будь-якому випадку, для дитини, якого ображають, тут немає нічого хорошого. Його або будуть продовжувати цькувати, приклеївши ще й ярлик, або будуть тихо ненавидіти, або, взагалі, перетворять на ізгоя.

Хто такий «кривдить»

Як правило, кривдник - це психолог і актор. У нього хворобливі амбіції. Свої недоліки і слабкості він прикриває бравадою і пригніченням слабших, тих, хто не дасть відсіч, не зможе гідно відповісти на його випади. Свої темні сторони «кривдить» прикриває показною зверхністю над іншими.

Він прагне підпорядкувати собі певну групу осіб, на яку потім і грає. Йому потрібні оплески і захоплення з боку оточуючих, і він будь-якими шляхами цього домагається.

«Ображається» - лідер. З таких виходять політики або під впливом закорінених негативних чинників вони, врешті-решт, переходять в групу людей, що встали на злочинний шлях. Якщо вчасно надати допомогу такій дитині і направити його буйну агресивну фантазію в правильне русло, ситуацію можна виправити. В принципі «кривдник» - це той же дитина, який навіть в більшій мірі потребує допомоги суспільства, ніж «скривджена».

Хто такий «скривджена»

Це звичайні хлопці чи дівчата, які не стараються випнути, не шукають переваги над іншими. Вони відкриті або замкнуті, активні або пасивні. Їх мета навчання, дружба і спілкування на рівні вікових інтересів. Потрапивши в поле зору «кривдника», такі діти навіть не підозрюють, що їх «промацують». І від того, чи зможуть вони дати відсіч баламутів, залежать їх подальші відносини з однолітками.

Тактика поведінки педагога

Якщо педагог вважає, що може обмежитися, лише викликом батьків до школи, дитини, який ображає своїх однокласників, він помиляється. Звичайно, вчитель в першу чергу зобов`язаний давати знання, але не «тупо», вичитуючи свій урок. Він повинен бачити очі своїх учнів і їх реакцію на отриману інформацію. Під його контролем група дітей, за яку дорослий несе відповідальність.

Це в вищих навчальних закладах здобувають знання, в школі ж їх дають, стежачи за тим, щоб інформація якомога правильніше розміщувалася в голівках підопічних. Будь-який збій в настроях дітей відразу помітний, і він відбивається на поведінці учнів, на атмосфері в класі. Учитель не залишиться байдужим, і в його влади виправити ситуацію.

Найголовніше: прилюдно не піднімати конфлікт, вичитуючи призвідника сварок і бійок. Мудрий педагог знайде правильне рішення і дасть такій дитині відповідальне завдання, направивши негативну енергію в сферу позитивних вчинків. При цьому не стане ігнорувати його якості лідера, а, навпаки, підкреслить відповідальність за захід. Тобто, перенаправить свідомість з «руйнує» в творче.

І для педагога батьки такого учня будуть не «хлопчиками» для биття, а однодумцями. Учитель не вичитає їх, давши привід для конфлікту в сім`ї, а закличе до вирішення проблеми мирним шляхом. Вкаже, на що, перш за все, потрібно звернути увагу у вихованні їх чада.

Що може зробити вчитель?

Організовувати походи на природу, проводити заходи, залучаючи батьків своїх учнів. Головна мета таких ідей - здружити клас, показати на прикладі дорослих, як важлива взаємовиручка і відповідальність один за одного. Без таких форм виховання домогтися здорового колективу буде складно.

Батьківський педрада

У кожному класі група активних батьків повинна бути. І вона не тільки вирішує питання матеріального плану. Якщо в колективі дітей помічений розлад, від дорослих залежить багато. Головне, не кричати і не тупати ногами, змагаючись в красномовстві, а розумно підходити до конфлікту.

Не варто чекати, що хтось зобов`язаний зробити з вашої дитини нормального і надійного члена суспільства, ви і тільки ви в першу чергу повинні бути зацікавлені в цьому. Як це не дивно може прозвучати, але від дітей, яких ми привели на світ, залежить і наша майбутня життя, і наша старість. Багато що залежить, перераховувати немає сенсу.

Скривджена дитина і його сім`я

У кожній дитині, як в дзеркалі, видно його сім`я. Кожна дитина є відображенням атмосфери в будинку. Тямущі, балакучі, веселі, активні і безпосередні - це діти, які живуть і розвиваються в здоровій обстановці. Батьки, які захоплюються люди, які можуть комфортно себе почувати як в ролі дорослих, так і залишатися дітьми. Вірніше, розуміти своїх дітей.

Дитина - повноправний член сім`ї, з яким радяться, якого поважають, що дуже важливо. Адже саме таке ставлення - запорука виховання в маленьких чоловічків почуття власної гідності.

Інша сторона медалі

Діти, які є свідками постійних сварок і гучних скандалів, на яких не звертають уваги. Дитячі душі, які, навіть, якщо і розпещені своїми бабусями і дідусями, то тільки заради того, щоб їх не дошкуляли або, купуючи дитяче розташування солодощами та іграшками, задобрювали, заради якихось цілей.

Діти, що мають всі матеріальні блага, але до болю самотні. І тут глибокий провал, яка не заповнити нічим. Вони нещасні і ущемлені, вони, зустрівшись з небезпекою, не зможуть гідно відбити удар. Чому? Так просто не відчувають за собою надійної точки опори, якими б багатим і всемогутніми не були їхні батьки. Ні родненія душ, немає тієї незримого зв`язку, яка найміцніше у світі.

Дізнавшись про те, що їх скарб хтось ображає, вони, озброївшись злістю і загрозливим оскалом на обличчі, мчать вершити правосуддя. З одного боку, це і зрозуміло, але як же ваша дитина? Адже він не іграшка, що не власність, він чоловічок зі своїми, нехай навіть не розвиненими до кінця, почуттями власного «Я» і гідності. Зупиніться. Подумайте. Може, він і сам в змозі у всьому розібратися і вирішити свої проблеми. Ви в цьому випадку будете йому другом і порадником. Знову-таки, найрозумніше поговорити з учителем, дізнатися про кривдника і його сім`ї. А якщо тій дитині потрібна допомога дорослого і розумного людини? Не позбавляйте своєї дитини шансу робити щось самостійно.

Варіант може бути і таким, де сам скривджений виявляється неправим. Від страху дитина не зможе сказати правду, яка важлива. Піддавшись першим емоціям, розгляди можуть перерости у війну дорослих людей. Не дуже гарний життєвий вчинок, тим більше батьки і тієї й іншої сторони можуть згодом виглядати в досить невигідному світлі в очах дитини. А це, повірте, зафіксується його свідомістю. Він буде згадувати про ваш вчинок з соромом.

висновок

Виносити дитину і подарувати йому життя - це маленька заслуга, перед якою дати йому правильний орієнтир - робота до кінця наших днів. Ви знаєте про це?