Заохочення дітей: як і навіщо заохочувати

Заохочення - це визнання, схвалення дій, згода з ними. Це метод прямо протилежний покаранню. Він пояснює дітям, що таке «добре», як можна і треба чинити. Заохочення є позитивною складовою повноцінного виховання. На жаль, йому не приділяється належної уваги, про нього мало говорять і мало пишуть. Всі про нього знають, але кожен представляє і використовує заохочення по-своєму. Хтось віддає йому основну роль і у вихованні користується тільки їм. Хтось вважає, що головне припинити погані вчинки, а заохочення лише балує дітей. Скільки людей стільки й думок.

Важливість заохочення дітей

Незважаючи на розбіжності, заохочення відіграє велику, важливу роль у вихованні дітей. Формує особистісні якості, спрямовує на вірну поведінку. Завдяки заохоченню дитина відчуває себе включеним в життя, поміченим, небайдужим, за потрібне. Це з хорошого боку відбивається на психологічному стані, емоціях. Крім того, заохочення вчить гарних вчинків, показує, що вони дійсно потрібні людям.

За допомогою цього методу виховання розвиваються такі якості, риси характеру:

доброта;
відповідальність;
справедливість;
акуратність;
чесність;
здатність до навчання;
впевненість;
самоконтроль і багато інших.

Але є в заохоченні свої особливості. Не завжди воно несе в собі позитивну лінію. Бездумне, неправильне його застосування може призвести до не найкращими наслідками. Якщо регулярно заохочувати без приводу, просто так, або, що гірше, за погані вчинки, то дитина стане показувати свою розбещеність. Проявлятися це буде в його примхливості, небажанні слухати батьків, зважати на думку кого-небудь. Погані вчинки, дії, слова почастішають, при цьому дитина щиро буде думати, що він все робить правильно, як треба.

Відео: Система заохочення дітей

Не все так просто, як здається. Тому важливо знати, як користуватися таким легким і доступним методом виховання.

способи заохочення

Заохочення використовується у всіх сферах діяльності і має свої результати. Працює не залежно від віку на дітях і дорослих. Наприклад, для мотивації хорошого якісного праці, виконання посадових обов`язків працівники нагороджуються преміями, почесними грамотами. Вже з цього можна зробити висновки про ефективність впливу заохочення. Для дітей використовують свої способи.

Похвала - це найпоширеніше, широко використовується, універсальне заохочення. Передбачає словесну форму впливу. За хороші вчинки малюка хвалять, кажуть йому, що він зробив правильно, його дії підтримуються, схвалюються з боку дорослих. При використанні цього способу треба вибирати слова і інтонацію. Хвалити потрібно не саму дитину (це ви можете зробити в будь-який час), а його конкретний вчинок. Наприклад, слова «який ти в мене молодець» краще замінити на «спасибі, ти мені дуже допоміг, я ціную це».
Ласка спрямована на прояв ніжності. Сюди можна віднести обійми, поцілунки, схвальні погладжування по голові, спині. Дитині вони важливі не менше слів батьків і говорять багато про що. Головне, що він відчуває любов, теплоту. Така форма похвали застосовується частіше до маленьким дітям.
Додатковий час спільних ігор, занять, розваг. Це спосіб мотивуючого заохочення. Часто використовується для того, щоб домогтися від дитини необхідних дій. Тобто для отримання винагороди йому пропонується виконати будь-яке умова. Наприклад: «як тільки ти поприбираєш іграшки, ми підемо грати на майданчик».
Зняття заборон, розширення прав. Якщо дитина зразково поводиться, допомагає батькам, його можна заохотити, дозволивши робити те, що раніше йому заборонялося. Залежно від віку і самостійності, наприклад, лягати спати на годину пізніше звичайного, приймати рішення спільно з дорослими. Цей спосіб заохочення може бути використаний при загальному хорошому поведінці, не залежно від кожного окремого позитивного вчинку.
Солодощі, іграшки, інші винагороди є дуже сильною мотивацією. Щоб надалі не трапилося так, що дитина буде чекати, вимагати матеріальний стимул за кожну добру справу, користуватися таким способом необхідно з обережністю. Краще не прив`язувати подарунки до конкретних дій дитини. Або використовувати їх як винагороду за справи, які потребують тривалого виконання, наприклад, закінчення з відзнакою навчального року.

Найкращий результат заохочення досягається при одночасному використанні декількох його способів.

Відео: TVS PT205 Rus 19. Дисциплінування дітей Принципи заохочення і покарання

Правила заохочення

Для того щоб заохочення виконувало виховну функцію, пояснювало про те, що таке «добре», навчало надходити так, як цього вимагає ситуація, необхідно правильно ним користуватися. Ось кілька правил, яких слід дотримуватися.

Будь-яке заохочення повинно бути справедливим, відповідати поведінки і вчинків дітей. Недоцільно хвалити, знімати заборони, обдаровувати подарунками за все дрібниці, особливо однотипні: сам надів колготки, футболку, застебнув куртку і т.д. І навпаки, не можна залишати без уваги більш значущі і учащие чогось вчинки: малюк допоміг мамі прибрати вдома, вимив посуд, підліток допоміг перейти дорогу літній людині.
Не слід заохочувати дітей з почуття жалості. Припустимо, малюка образили, штовхнули. Не правильно буде заспокоювати його шоколадкою, цукеркою. Йому потрібна підтримка, допомога. Краще дайте йому рада, як чинити в аналогічних ситуаціях.
Якщо метою є привернути до себе дитину, сподобатися йому, то підкуп похвалою, ласкою і подарунками недоречний. Насамперед необхідно налагодити дружні довірчі відносини з ним за допомогою спілкування.
Треба поступово відучувати дитини від постійного матеріальної винагороди за конкретні дії. В іншому випадку він почне вимагати свої законні, як йому буде здаватися, подарунки. Вчинки повинні відбуватися просто так, безкорисливо.
Хвалячи дітей, завжди говорите, які дії ви підтримуєте, щоб вони знали, що робити можна і потрібно.

Коли заохочення може завдати шкоди

Як вже говорилося вище, необдумане використання заохочення може принести більше шкоди, ніж користі. Діти не будуть бачити меж дозволеного, визначати, де закінчується «можна» і починається «не можна». Розвивається перфекціонізм, коли прагнучи до найкращого результату, вони не в змозі прийняти недосконалості, сильно переживають в разі невдач. Особливо важко таким дітям у дорослому житті, яка буде підносити складні завдання, створювати перешкоди. Завжди бути першим, кращим не вдасться. Через надмірну похвали у дітей формується завищена самооцінка, егоїзм, захоплення собою. Поваги до батьків, дорослим, одноліткам не буде.

Відео: Народна думка: Чи потрібно заохочувати дитину за різні успіхи і допомогу батькам?

Заохочення - це невід`ємна частина виховання. Користуйтеся ним, направляйте дітей на благі вчинки, прищеплюючи тільки позитивні якості, якими повинен володіти людина.