Як розвивати дрібну моторику: вчимо дітей давати раду гудзиками, блискавками і липучками. Що ще розвиває дитячу моторику?

Молодим батькам слід приділяти час і свою увагу не тільки тому, що дитина поїв, скільки корисних витаминок він придбав в свій запас, а й розвитку дрібної моторики, координації рухів, концентрації уваги і пам`яті малюка, які стануть основою для всіх інших знань і умінь.

Розвиваємо дрібну моторику

Якщо у вас ще зовсім маленька дитина, якій немає і року, то вимагати від нього вміння одягнутися - роздягнутися, поки ще зарано, цілком достатньо, що він розвиває свою дрібну моторику тим, що стягує шкарпетки зі свої ніжок або намагається зняти з батьків їх тапки .

Півтора року - у дитини вже з`являються нові навички: він поводиться з ложкою-чашкою, може намалювати кашею на вашій улюбленій скатертини каляки-маляки, але все ще не одягається самостійно. В даному віці, можна запропонувати йому гри з його ж шапочкою на завязочках, нехай розв`язує - зав`язує, це сприяє розвитку його дрібної моторики.

Два роки - це той вік, коли малята вже можуть самі зняти в себе одяг і взуття, але тільки ту, яка на липучках. Саме цей вік і підходить для навчання малюків і розвитку їх координації рухів в області «очі-руки», які незабаром стануть просто автоматичними, як і у всіх людей.

У цей період можна пропонувати малюкам книжки з дрібними деталями, які імітують застібки і гудзики, блискавки, прості пазли та іграшки, в яких присутній шнурівка.

Трохи пізніше, вже в два з половиною роки, малюки починають самі цікавитися блискавками: тут «піддаються дослідженням» блискавки на маминій спідниці або батькових джинсах, на сумках і рюкзаках. Придбайте м`які іграшки, на яких є блискавки або купіть велику блискавку з пластмасовими частинами, щоб малюк не поранився. Покажіть йому, як правильно потрібно заправляти бігунок і тоді дитина буде не тільки грати, але і запам`ятає важливі для майбутнього життя моменти.

В цей же час малюки вже повністю освоюють кнопки: якщо раніше малюк просто намагався їх розстебнути, то зараз він з успіхом з ними розбирається і тренує свій променезап`ястковий суглоб.

Запам`ятайте: саме цей вік, від двох з половиною і до трьох років, є дуже важливим моментом в формуванні самостійності дитини. Якщо ви до віку трьох років не змогли привчити малюка самостійно одягатися чи роздягатися або хоча б не пробудили в ньому інтерес до цих дій, то ні про яку самостійність в подальшому, вже не може йти мова: малюк звикне, що все може зробити мама і буде вважати, що це в порядку речей. Не забувайте, це «упертий» вік і переконати дитину в протилежному, буде дуже важко.

У чотири роки дитина вже сам розстібає гудзики і управляється з блискавкою, а ось шнурки - це окреме питання, не всі малюки відразу навчаються управлятися з ними. Але якщо ви покажете пару раз як і що слід робити, малюк швидко запам`ятає навички і проблем в майбутньому не виникне. За твердженням дитячих психологів, ті діточки, які відвідують дитячий сад, набагато раніше «домашніх» освоюють всі необхідні навички.

Від простого до складного

Як же батькам навчити малюків самим елементарним речам? Зробити це просто, головне починати з азів.

шнурочки

Покажіть малюкові пару простих прийомів зав`язування вузликів, нехай це буде бантик на черевичку, адже зав`язувати зав`язку шапки під підборіддям, поки ще зарано, адже вузлик буде перебувати в зоні невидимості для малюка і це створить певні труднощі.

Використовуйте одягу ляльок, де є завязочки, дайте свій кухонний фартух.

липучки

Для початку залучіть увагу дитини звуком, коли липучка відривається від другої своєї частини, а коли процес застібання-розстібання вже йде повним ходом, не піддавайтеся своїм бажанням допомогти малюкові, хай сам справляється.

кнопочки

У цьому випадку вибирайте не тугі кнопки і показуйте малюкові як правильно «націлитися» і застебнути кнопку, пояснюйте, що сильно смикати не потрібно, інакше кнопка вирветься «з м`ясом» і зламається.

блискавка

Використовуйте великі блискавки і поясніть, як правильно вставляти одну частину блискавки в другу і як взагалі працює ця застібка.

гудзики

Для початку покажіть самі, як відбувається процес застібання гудзиків і потім дайте малюкові спробувати це зробити. Причому робіть все повільно, щоб малюк зрозумів, як вставляти гудзик в петельку, можна навіть попросити його допомогти вам застебнути вашу кофту.

Що ще розвиває дрібну моторику

Після того, як дитина вже щосили розстібає і застібає все, що потрапляє йому під руку, ускладнюйте завдання: сховайте взуття та одяг на липучці, нехай займається шнурками, які дуже ефективно розвивають дрібну моторику і впливають на розвиток розмовної мови, малюк почне раніше говорити.

Під час навчання ніколи не варто підганяти малюка і лаяти його за повільність - цим ви можете уповільнити його розвиток і відіб`єте бажання до самостійного вивчення навколишнього світу. Краще встаньте раніше і дайте малюкові час для збору в дитячий сад, тут головне не ваша зайнятість, а придбання вашою дитиною самостійних навичок.

Щоб малюк хотів навчатися, ви повинні разом з ним проходити всі етапи. Коли дитина знайшла татів черевик і захоплено витягнув з нього шнурок, не кричіть на малюка, сядьте поруч з ним і покажіть, поясніть, як потрібно засовували шнурок назад і як його зав`язують. У цьому випадку малюк повинен зрозуміти, що шнурок не просто так існує, а виконує певну роль, тоді його інтерес до навчання зросте.

Можна піти і ще одним способом: купите кілька видів яскравих шнурків і покажіть малюкові на його кросівках, якомога шнурувати взуття і якою гарною вона при цьому стає. Так як діти дуже люблять все яскраве і красиве, дитина з задоволенням буде навчатися і розвивати дрібну моторику.

Зшийте різнокольорові килимки зі шнурками, гудзиками і блискавками, липучками і іншими застібками або нашейте застібки на іграшки - діти з радістю будуть грати в таку нову і корисну для них гру.

Наша мета - самостійність

Звичайно, не обов`язково позиціонувати гудзики-замочки як розвиток дрібної моторики, але для навичок самостійності всі ці заняття ідеально підходять, адже якщо ви зібралися віддавати малюка в дитячий сад, це сильно полегшить йому завдання і вихователі будуть тільки раді такому самостійного і розвиненому дитині.

Щоб допомогти дитині адаптуватися в навколишньому світі і зробити його самостійним, дотримуйтесь порад дитячих психологів:

• всі застібки на дитячому одязі повинні розташовуватися попереду
• чим менше на одязі гудзичків і застібок, тим краще
• якщо у вас дівчинка, краще купуйте сарафани на кнопках і спідниці на гумках, для хлопчиків - шорти на гумці
• взуття повинна бути простою і зручною, без маси липучок і застібок
• шапка-шолом набагато зручніше, ніж із зав`язками, та й шарф в цьому випадку не потрібен
• носочки краще брати на розмір більше, тоді малюк зможете самостійно їх одягнути

Іншими словами, вся одяг повинен створювати зручності, бути функціональною і простий.

Не забудьте створити з малюком свій ритуал одягання, поясніть йому в якій послідовності він повинен одягатися - роздягатися і розкажіть чому саме так, а не інакше.

Найголовніше - це зуміти зацікавити дитину, тоді він самостійно навчиться всім необхідним навичкам і проблем з його подальшим розвитком ніколи не виникне.