Корекція почерку у дітей, причини поганого почерку

Навички письма купуються дітьми з великим зусиллям. На самому початку цей процес здається складним, копіткою. Руки втомлюються, а букви і слова виходять зовсім не як у дорослих: кострубато, некрасиво, нескладно. Всім дітям лист дається по-різному. Одні незабаром починають писати швидко, каллиграфичностью, а у інших виникають труднощі. Якщо вчасно не провести корекцію почерку, він так і залишиться корявим, нескладним на все життя. Завдання його виправлення повинна хвилювати педагогів, самих дітей та їхніх батьків. Від того на скільки добре дитина опанує цим навиком буде багато в чому залежати успішність навчання в школі.

З чого починається почерк

На думку вчених психологів, фізіологів, формування і розвиток письмових навичок починається в ранньому дитинстві. Їх закладка відноситься до моменту, коли малюк бере в руки олівець, фломастер і починає черкає на аркуші паперу невигадливі лінії, кола, рисочки, крапки, простіше кажучи, каракулі. Він тільки вчиться контролювати рух своєї руки. У цьому віці малюк дуже часто вилазить за межі аркуша, а то і зовсім починає малювати на столі, шпалерах і інших предметах. Можна сказати, що його руки працюють далі, ніж його голова. Тільки з підказками дорослих дитина починає розуміти, що рухи рук під час малювання повинні бути не спонтанними, а продуманими, плавними.

Ліплення, складання мозаїки і пазлів, пальчикові ігри розвивають моторику рук, яка відповідає за правильність, послідовність рухів. Психологи надають цьому факту великого значення. Вони говорять про те, що розвиток дрібної моторики тісно пов`язане з формуванням усного та писемного мовлення.

Графічні вміння є гарною підмогою, фундаментом листи. До 5-6 років діти удосконалюють навички в малюванні. Після усвідомлення того, що зобразити можна не тільки якийсь певний предмет, але і слова, дитина починає малювати образи букв. Відбувається це у віці 6-7 років. Розумовий сприйняття інформації і мовні здібності досягають зрілості. Цей період збігається, випадково чи ні, з моментом переходу дитини до школи, де листу навчають організовано. У початкових класах народжується почерк.

Відео: Як навчити дитину красивому почерку

У дитини поганий почерк

Багато мам скаржаться на поганий почерк своїх дітей, звинувачують шкільних педагогів в поганому навчанні або просто не можуть зрозуміти істинних причин такого явища. Для початку слід розібратися, а що ж прийнято вважати поганим почерком.

1. Деякі зовсім різні літери пишуться однаково, що вводить в оману читача. Незрозуміло яку букву він мав на увазі. Найбільш часто зустрічаються приклади схожого написання букв а-я, ж-ш, ц-у, н-п.
2. Неправильно з`єднані літери, слова пишуться з розривом по складах. Такий лист виглядає негарно, його складно читати.
3. Слова знаходяться не на рядку, а під або над нею, «гуляють» в довільному напрямку. Іноді можна спостерігати, коли рядки листа «спливають» вгору або вниз.
4. Букви в слові сильно відрізняються за величиною.
5. Нахил перевищує 50 градусів, літери лежать на рядку, при цьому слова стають широкими, розпливчастими, незрозумілими.

Якщо в письмовій мові спостерігаються такі ознаки, то можна говорити про те, що почерк підлягає коригуванню.

Відео: Як готувати руку дитини до листа

Причини поганого почерку

Виправити почерк можна і потрібно. Чим раніше почати його коригувати, тим легше і швидше пройде цей процес, шансів на успіх більше. В юному віці будь-яка інформація засвоюється краще, зберігається надовго. Але треба зазначити, що поганий почерк вказує на наявність якихось проблем фізіологічного, емоційного і психологічного характеру. Важливо розкрити дійсні причини формування корявого, нечитабельним листи.

1. Недостатньо розвинена моторика рук. Дитині важко писати, кисть і пальці сильно втомлюються, німіють. Також складним завданням є вирізання різних фігур ножицями, малювання, розфарбовування олівцями, ліплення з пластиліну, зав`язування шнурків.
2. Спадковість. Дуже часто почерк дитини схожий на стиль письма одного з його батьків. Коригування дасть результати тільки при сильному бажанні, прагненні, терпінні.
3. Просторове сприйняття сформовано погано. Дитина плутає верх і низ, право і ліво.
4. Погане самопочуття, втому, недавно перенесене захворювання. Зміна почерку з цієї причини тимчасово. Все нормалізується, як тільки дитина набереться життєвих сил, енергії.
5. Обстановка всередині сім`ї. Якщо на дитину чиниться сильний тиск, часто виникають конфлікти з батьками або, він виховується в неповній сім`ї, то це позначається на душевному, емоційному стані. Всі життєві проблеми впливають на почерк, за яким, до речі, графологи можуть визначити психологічний стан і індивідуальні особливості особистості.

Основні правила гарного письма

В першу чергу слід розібратися з причинами поганого почерку. Але не потрібно забувати про прості, але значущих моментах, які часто не дотримуються хлопцями. Якщо все робити правильно, то почерк помітно покращиться.

1. На нахил письма впливає положення зошита. Класти її потрібно так, щоб нижня частина утворювала з краєм столу кут приблизно рівний 30-40 градусів. Перевірити правильність положення зошита можна при роботі з прописами, що мають косі лінії, які повинні бути перпендикулярні краю стола.
2. Правильний захоплення і зручна ручка. Правильному захопленню необхідно вчити вже в той час, коли малюк вперше бере олівці, фломастери для малювання. Щоб правильно тримати що пише предмет треба його покласти на нижню бічну частину середнього пальця, а вказівним і великим пальцем зафіксувати це положення, просто опустивши їх на ручку. Захоплення не повинен бути сильним, інакше рука буде постійно втомлюватися, лист буде повільним, а буква і слова нерівними. Пише предмет повинен бути зручним, оптимальна ширина 7-10 мм.
3. Правильна посадка. Необхідно глибоко сісти на стілець, підсунутися до столу настільки, щоб попереду залишалося місце шириною з долоню. Ноги зігнуті під кутом 90%, спина пряма, плечі знаходяться на одній висоті. Корпус тіла може бути злегка нахилений вперед, при цьому лікті лежать на краю стола, голова не опущена. Якщо дитина повністю тулиться до спинки стільця, то лікті його повинні трохи виходити за край столу і бути на відстані 10-15 см від тіла. Такий стан вважається ідеальним.
4. Регулярні тренування. Дотримуючись три попередніх умови можна приступати до листа. Чим більше буде практичних занять, тим впевненіше, красивіше стане почерк.

Як розвинути дрібну моторику

Незалежно від віку дитини, для коригування почерку необхідно займатися розвитком дрібної моторики рук. Для цього можна використовувати різні методи, наприклад:

• малювання;
• штрихування;
• переклад малюнка за допомогою кальки або копіювального паперу;
• вправи, типу, продовж узор, з`єднай точки, обведи по контуру;
• аплікації;
• заняття з іграшками-шнурівками;
• вирізання з паперу, картону;
• пальчикові ігри;
• ліплення;
• заняття квілінгу;
• складання орігамі, пазлів.

Різноманіття способів розвитку моторики дозволяє дитині проявити свій інтерес до якогось конкретного виду діяльності цікавого і захоплюючого для нього.

Батьки повинні знати, що корекція почерку це важка праця, що вимагає терпіння, старання від дорослих і дітей. Але нагородою цього буде гарний почерк, тому старання не марні.