Виховання мистецтвом

Коли заходить мова про виховання дитини, батьки, перш за все, думають про його освіту і фізичному розвитку, що, звичайно ж, непогано. Додатковими формами формування особистості можуть бути музична або художня школи, спортивні секції, уроки іноземних мов або гуртки за інтересами. На цьому, батьківська фантазія найчастіше обмежується. Насправді, у всьому світі сьогодні приділяється все більше уваги розкриттю творчого потенціалу дитини. Креативні люди, здатні дивитися на світ свіжим поглядом, можуть не тільки знайти своє місце в житті, але і створити щось по-справжньому нове і корисне в самих різних сферах життя, починаючи від медицини, закінчуючи космічними або інформаційними технологіями. У цьому - суть розвитку нашої цивілізації.

Одним із способів формування такої особистості вже в самому ранньому віці є, так зване, виховання мистецтвом. З цією метою в нашій країні розробляються нові методики і програми, відкриваються всілякі центри всебічного і гармонійного розвитку дітей і дітей старшого віку. Що являють собою такі заняття, в чому їх користь, і як вибрати відповідний вид діяльності для вашої дитини?

Пробудження маленького творця

Виховання мистецтвом ставить своєю головною метою створення по-справжньому творчої атмосфери, в якій дитина розкриває свої кращі особистісні та творчі якості. На уроках дітям викладають теоретичний матеріал, але основну увагу приділяють інтелектуальному і емоційному початку. Дитина вчиться висловлювати свою індивідуальність і зберігати її, вивчає свою особистість, набувають поняття про прекрасне, про добро і зло, отримують естетичне і художнє виховання. Головне - діти вчаться не тільки інтерпретувати мистецтво, але і по-справжньому насолоджуватися ним.

«Відгалуженням» методики виховання мистецтвом є спеціальна програма з навчання гри на фортепіано, яка дозволяє дитині вже через кілька місяців занять відтворювати музичні твори на слух і навіть складати свою власну музику. Крім розвитку творчого потенціалу виховання мистецтвом допомагає вирішити вікові психологічні проблеми дитини.

Виховання мистецтвом може включати наступні напрямки:

• літературне виховання
• формування музичного смаку, почуття ритму
• розкриття акторського таланту
• риторика, ораторське мистецтво, навички спілкування
• пластика, ритмічність, імпровізація в танці
• розвиток мислення - як творчого, так і аналітичного
• художній розвиток

Відео: Виховання мистецтвом

Такі заняття виховують в дитині уміння вчитися усвідомлено (заради розвитку, а не для того, щоб отримати хорошу оцінку) - то якість, якого зазвичай не вистачає не тільки маленьким дітям, а й студентам, а часом - і багатьом дорослим людям. Діти формують звичку концентруватися на позитивних моментах свого життя, причому це відбувається в ранньому віці, що дає більше шансів на те, що дитина збереже вміння жити тут і зараз, і в подальшому житті.

На практиці заняття можуть включати найрізноманітніші стилі і предмети, наприклад

• пластичний театр
• художня гімнастика
• найрізноманітніші стилі танців, починаючи від класичних, закінчуючи ірландськими
• написання казок
• написання музики
• Образотворче мистецтво

Виховання мистецтвом: маленькі генії

У своєму «чистому» вигляді, ця методика розрахована на дітей від трьох до шести років. Програма, як правило, включає уроки знайомства з музикою і літературою, але це не прості мелодії і примітивні вірші, а музика видатних класичних композиторів і творчість Шекспіра. Заняття проводяться в такій формі, що дитина не тільки дейсвтітельно розуміє суть музики і літератури, а й отримує від вивчення справжнє задоволення.

Деякі специфічні заняття спрямовані на розвиток почуттів дитини, на формування навички описувати свої почуття, підбирати правильні слова, щоб їх описати. Прикладом такого заняття може бути таке вправу: вихователь називає якесь почуття (наприклад, радість, смуток, злість, любов), а дитина повинна висловити його, представивши себе скульптурою. Слухаючи твори Вівальді, Моцарта або Прокоф`єва, діти в формі імпровізованого танцю висловлюють те, які відчуття у них викликає музика. А після - намагаються підібрати слова, щоб їх описати. По суті, дітки беруть участь в імпровізованих балетних постановках, вслухаючись в музику і емоційно проживаючи свою роль.

Заняття розвивають такі складові людської особистості, як мислення і усвідомлений вибір. Багато уроки проходять у формі питання-відповідь на найпростіших матеріалах, на кшталт казки «Попелюшка». Відповіді дітей, які не розцінюються викладачем, як погані або неправильні, завдяки чому малюк набуває впевненість в своїх силах і здатність мислити в самих різних напрямках і ракурсах. Це якість, прищеплене ще в ранньому дитинстві, виявиться дуже цінним в подальшому навчанні дитини.

Особливий упор в програмах робить на розвиток різних рис характеру майбутньої людини, наприклад, доброзичливість, активність, самостійність, ініціативність, лідерство, відповідальність. Ігрові тренінги допомагають дитині краще пізнати себе, вчать керувати своїми почуттями і поведінкою. Формування комунікативних навичок, а також позбавлення від комплексів і внутрішніх страхів - все це підноситься дітям в простій і зрозумілій ігровій формі.

На думку багатьох педагогів, такі заняття відмінно готують дитину до школи, допомагають легше влитися в навчальний колектив, а також впливають на всю його подальше навчання і допомагають в профорієнтації. Для батьків, які вирішили серйозно підійти до виховання своєї дитини, організовуються цілі літні табори.

Відео: Заняття "виховання мистецтвом" Тетяни Смирнової. передача "школа Материнства". Частина 1

роль батьків

Програма, як правило, передбачає також і активну участь батьків у вихованні дитини мистецтвом. Викладач після кожного заняття дає завдання (відправляє по електронній пошті), які необхідно виконувати з дитиною вдома. Адже мама і тато відіграють значну роль у розвитку дитини, в силу того, що є авторитетами і головними вчителями в житті малюка. Крім того, в кожній родині є свої традиції і моральні цінності. І тільки спираючись на них, можна остаточно донести до дитини всю суть заняття з виховання мистецтвом. Судячи з відгуків батьків, уроки та домашні завдання істотно відбиваються на поведінці та характері дитини, на його відносинах з оточуючими і близькими людьми.

Як вибрати?

Незважаючи на все різноманіття студій та центрів по вихованню мистецтвом, а також схем тренінгів та занять, практично всі вони базуються на методиці Тетяни Смирнової - російського педагога з величезним стажем і досвідом роботи з дітьми різного віку, автора безлічі методичних рекомендацій по вихованню мистецтвом, яка створювала свій виховний комплекс протягом майже 26-ти років. Сьогодні методика має, як позитивні і навіть захоплені відгуки, так і досить негативні. На думку багатьох мам, вся справа - в тому, який саме педагог проводить заняття.

Відео: Семінар "виховання мистецтвом"

Перед тим, як віддавати вашої дитини на курси по вихованню мистецтвом, обов`язково скористайтеся можливістю безкоштовних пробних занять. Головне - зверніть увагу на те, як вихователь поводиться з дітьми, особливо, якщо мова йде про малюків в віці від двох до шести років. Згідно методики Тетяни Смирнової, виховання мистецтвом має базуватися на свободі вибору, повазі до особистості і головне - нескінченної любові до дітей. Якщо, на вашу думку, всі ці принципи дотримані - сміливо віддавайте ваше чадо в руки такого викладача!